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Das Kawa-Modell
Wie Zeichnungen uns mehr über unsere Patient*innen erzählen
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Nasal Speaking Valves (NSV)
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LRS und Dyskalkulie während der Corona-Pandemie
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Novellierung des Berufsgesetzes
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Schon gehört?
Anlässlich des Welttags des Hörens stellt sich der Arbeitskreis Hörschädigungen vor
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Partizipative Zielsetzung mit FATMA 2.1
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Die formelhafte Sprache als Ressource für die Therapie schwerer Aphasien
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Methodenübergreifende Prinzipien in der Stimmtherapie
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Demenzen im Kindes- und Jugendalter
Palliative Therapie von Anfang an
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Videotherapie in der Ausbildung
Erfahrungen von Studierenden der Logopädie in Aachen in der klinisch-praktischen Ausbildung bei Sprachentwicklungsstörungen
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Apps in der Logopädie
Mehr Übersicht und leichtere Auswahl durch ein Poster und eine App-Datenbank
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Logopädische Versorgung von Late Talkern in Zeiten der Pandemie
Ergebnisse einer österreichischen Studie aus Sicht des Qualitätsmanagements
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Auswirkungen professioneller sozialer Distanz auf die Beziehungsarbeit in Therapie- und Pflegesettings während der COVID-19-Pandemie
eine qualitative Umfrage zur Einschätzung von Gesundheitsrisiken und Gesundheitsressourcen
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Post COVID Conditions in der Logopädie
Die ersten Schritte, das neue Krankheitsbild zu implementieren
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Von der ICD-10 zur ICD-11
Ein erster Überblick über die geplanten Änderungen
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Professionelles logopädisches Handeln ist nicht nur auf Evidenzstudien angewiesen
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Bewertung der Nutzbarkeit einer Datenbank mit Übersicht zu Apps für Kinder im Praxisalltag der Logopädie - eine qualitative Studie
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Die therapeutische Beziehung in der Logopädie/Sprachtherapie
Eine Einführung
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Sprachtherapeutische Beziehung aus PatientInnensicht
Wie erleben PatientInnen die Therapiebeziehung?
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Kann die Qualität der Beziehung in der Sprachtherapie gemessen werden?
Herausforderungen und Messinstrumente