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Sprachtherapie/Logopädie bei primär progredienten Aphasien
Ein Review zu Interventionsansätzen bei sprachbezogenen Demenzen
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Logopädischer Versorgungsbedarf in der Psychiatrie?
Eine Analyse anhand von Leitlinien und des DSM-5
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Bildungssprache im Grundschulalter
Relevanz von vorschulischem Wortschatz, Grammatik und Arbeitsgedächtnis für die weitere bildungssprachliche Entwicklung bei Kindern der Dortmunder Längsschnittstudie
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Logopädie meets Atmungstherapie
Schnittpunkte von Logopädie und Atmungstherapie und Grundlagen der intensivmedizinischen Betreuung
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Delir
Herausforderung bei kritisch kranken PatientInnen
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Vom Entblocken zur Teilhabe
Trachealkanülen-Management beginnt auf der Intensivstation
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Kritisch kranke PatientInnen
Besondere Herausforderungen für die SprachtherapeutIn auf der Intensivstation
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Die formelhafte Sprache als Ressource für die Therapie schwerer Aphasien
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Demenzen im Kindes- und Jugendalter
Palliative Therapie von Anfang an
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Palliative Atemtherapie
Hilfreiche Begleitung für Schwerstkranke und Sterbende
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Präventive Arbeit auf der neonatologischen Station
Beitrag der Logopädie zur Ernährungsentwicklung von Frühgeborenen und kranken Neugeborenen
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Therapien in Kitas und Grundschulen - Erfassung des Ist-Zustandes
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Schluckdiagnostik und COVID-19: Plädoyer für ein Umdenken
Das NPO-Infektionsparadoxon und Bildgebungs-Artefakte bei der Ableitung von Dysphagie-Diäten in Zeiten der COVID-19-Pandemie
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Atmungstherapie: anspruchsvolles Tätigkeitsfeld für LogopädInnen
Kompetenz für die inner- und außerklinische Behandlung von spontanatmenden sowie beatmeten Menschen mit Atemwegs- und Lungenerkrankungen
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"Demenzsensible" Sprachtherapie in Akuthaus und Rehabilitation
Handlungsauftrag für SprachtherapeutInnen/LogopädInnen
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Palliative Logopädie - konkret.
Dokumentationsvorlage für den Berufsalltag
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Logopädie und Unterstützte Kommunikation
Die Rolle der Logopädie in der Versorgung von Menschen ohne ausreichende Lautsprache
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Neue Möglichkeiten in der Dysphagietherapie mit Rehalngest
Messinstrument für die logopädische Praxis ermöglicht Langzeitschluckmessung und Biofeedback-Übungen
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Logopädische Interventionen während der Betreuungszeit im Kindergarten - Entwicklung möglicher Versorgungsmodelle
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„Darf ich mal zusehen, wenn Du therapierst?“
Interdisziplinäres Arbeiten auf der neurochirurgischen Station eines Krankenhauses