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Auswertung kindlicher Erzählungen mit dem Narrative Scoring Scheme (NSS)
Darstellung am Fallbeispiel eines Jugendlichen mit Down-Syndrom
2024 | Isabel Neitzel & Birte Meier
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US Pilot Curriculum for Transitioning Students with Autism Spectrum Disorders from High School to College and the Workforce
2023 | Johnson, K.L.
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Zu komplex für die logopädische Praxis?!
Die Klientel von UK-Beratungsstellen retrospektiv analysiert
2023 | Barbara Giel, Uta Hellrung, Carolin Garbe & Ilona Rubi-Fessen
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"Spezifisch und relevant"
Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum - Ergebnisse eines Forschungsprojektes der HfH Zürich
2022 | Anke Sodogé, Martina Schweizer & Andreas Eckert
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Broad Autism Phenotype Traits in Parents of Children with Language Impairments: A Comparative Study
2022 | Kiruthika, D.L. & Tiwari, S.
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Evaluation of an Automatic Speech Recognition Platform für Dysarthric Speech
2021 | Calvo, I., Tropea, P., Viganò, M., Scialla, M., Cavalcante, A.B., Grajzer, M., Gilardone, M. & Corbo, M.
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In wieweit hat sich die Lebensqualität bezogen auf die Kommunikation bei Kindern mit Down- Syndrom durch die Nutzung der Go talk Now- App verändert?
2021 | Cieslik, Helen
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Morpholexical Processes in Children with Autism Spectrum Disorder: Evidence from Artificial Word Learning
2021 | Ferman, S.
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Screen Time and Children with Autism Spectrum Disorder
2021 | Westby, C.
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Associations and Dissociations among Phonological Processing Skills, Language Skills and Nonverbal Cognition in Individuals with Autism Spectrum Disorder
2021 | Jokel, A., Armstrong, E., Gabis, L., Segal, O.
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Functional Communication Profiles of Children and Youth with Autism: A Roadmap to Therapeutic and Educational Interventions
2021 | Hus, Y. & Segal, O.
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Developmental Profile of Social Communication: Findings in Typical Developing Greek Children
2021 | Vogindroukas, I., Chelas E.N. & Petridis, N.E.
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Colorful Semantics in Cypriot-Greek-Speaking Children with Autism Spectrum Disorder
2021 | Christopoulou, M., Voniati, L., Drosos, K., Armostis, S.
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An Exploration into Mothers' Experiences of Feeding Children with Autism Spectrum Disorder in South Africa
2021 | Adams, S.N., Dadabhay, A., Neille, J.
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Die Schulung „Einführung in die Gelingende Kommunikation“ der Heilpädagogischen Hilfe Osnabrück aus Sicht der Teilnehmerinnen und Teilnehmer
Ergebnisse qualitativer Interviews
2020 | Sievert, Tanja
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Vanessa und das weiße Häschen
Logopädisches Puppenspiel zur Unterstützten Kommunikation (UK) bei Infantiler Zerebralparese (ICP)
2018 | Herbert Lange
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Gelingende Kommunikation bei Menschen mit geistiger Behinderung
Studie zur Erprobung eines patientenorientierten Kommunikationsstils
2016 | Kerstin Nonn
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Spielorientierte Sprachtherapie bei Autismus (SOS-A)
Eine ressourcenorientierte Methode für die Sprachanbahnung
2016 | Kristin Sippe
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Inklusion oder Emanzipation von Menschen mit Behinderung?
Kritische Analyse des politisch propagierten Inklusionsmodells
2015 | Matthias Burchardt
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Das Bonner Bab(b)elfisch-Konzept
Ein innovatives Versorgungskonzept zur Unterstützten Kommunikation in der Sozialpädiatrie
2015 | Ursula Dürrschnabel