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forum:logopädie-Artikel

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Hier finden Sie aktuelle Artikel und Abstracts aus dem forum:logopädie

  • Neue Terminologie von Sprachentwicklungsstörungen

    Diskussion im deutschsprachigen Raum hat begonnen

    2019 | Christina Kauschke, Susanne Vogt

  • Humor und Provokation in der Kommunikation

    Anregungen für Beratung und Therapie

    2019 | José Amrein

  • Was bedeutet eigentlich interprofessionelle Zusammenarbeit?

    Interprofessionell, multiprofessionell, interdisziplinär – ist das alles das Gleiche?

    2019 | Nina Osiecki

  • Zusammenarbeiten kann man lernen

    Bachelor „Interprofessionelle Gesundheitsversorgung – online” an der Alice Salomon Hochschule Berlin

    2019 | Wibke Hollweg

  • Multiprofessionalität in der Versorgung von Menschen mit Demenz

    Masterstudiengang an der Universität Witten/Herdecke führt Professionen zusammen

    2019 | Prof. Ulrike Höhmann

  • Interprofessionelle Arbeitshaltung entwickeln

    Ausbildungsziel im Ausbildungsintegrierten Studiengang TGM in Münster

    2019 | Helga Breitbach-Snowdon

  • Reflexion interprofessioneller Kompetenzen

    Das digitale Reflexionsportfolio als Strukturierungshilfe für Lern- und Weiterbildungsprozesse

    2019 | Mariam Hartinger, Antje Schubert

  • Interprofessionelles Forschen

    Wie die Praxis Anstöße zur Forschung gibt und dabei mehrere Disziplinen zusammenarbeiten, zeigen Beispiele an der HAWK Hildesheim.

    2019 | Ulla Beushausen

  • Zu Hause ist es am besten

    Das multiprofessionelle Team der Mobilen Reha Bremen versorgt geriatrische Patienten dort, wo sie leben.

    2019 | Margarete Feit

  • „Darf ich mal zusehen, wenn Du therapierst?“

    Interdisziplinäres Arbeiten auf der neurochirurgischen Station eines Krankenhauses

    2019 | Nikola Depel

  • Logo meets Physio

    Kurzzeiteffekte von Kinesio-Taping bei Kindern mit myofunktionellen Störungen - ein interdisziplinärer Ansatz

    2019 | Tanja Fuhr, Mirjam Müssig

  • Leitlinienarbeit – eine Säule interdisziplinärer Arbeit des dbl

    2019 | Sonja Utikal

  • Prävention von Stimmstörungen bei Lehrkräften. Stimmseminare und Coaching

    Erfahrungen und Empfehlungen

    2018 | Julia Lukaschyk

  • Methodik und Effektivität von Stimmseminaren für Lehrkräfte

    Präventionsprojekt des niedersächsischen Kultusministeriums positiv evaluiert

    2018 | Ulla Beushausen, Birte Meier

  • Was macht die Stimme laut und belastbar?

    Ansätze zur Schulung der Sprechstimme und der Behandlung von funktionellen Dysphonien

    2018 | Mathias Knuth

  • Stimmtherapie bei trans* Frauen mit SOVTE

    Behandlung von Gender Dysphorie am Beispiel des Lip Trills

    2018 | Britta Balandat

  • Gesprächscoaching COPA bei Aphasie

    Impulse zum Vorgehen am prototypischen Fall

    2018 | Julia Petzer, Jürgen Steiner

  • Autobiografische Erinnerungen bei Behandlung zentraler Fazialisparesen

    Pilotstudie zur Untersuchung des Potenzials präläsionaler Erfahrungen als ergänzende Methode zur Standardtherapie PNF nach Schlaganfall

    2018 | Anna-Maria Kuttenreich, Wiebke Scharff Rethfeldt, Harry von Piekartz

  • Rehabilitative Diätetik

    Einarbeitung des IDDSI Framework in die Prinzipien der Neurorehabilitation von Schluckstörungen

    2018 | Sönke Stanschus

  • Bonbon oder Medizinprodukt?

    Einfluss von Halspastillen auf die Stimme von Berufssprechern

    2018 | Jessica Bödefeld, Miriam Drechsler, Margarita Lehmann, Thomas Günther

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