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Logopädische Versorgung von Late Talkern in Zeiten der Pandemie
Ergebnisse einer österreichischen Studie aus Sicht des Qualitätsmanagements
2022 | Johanna Reheis
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Auswirkungen professioneller sozialer Distanz auf die Beziehungsarbeit in Therapie- und Pflegesettings während der COVID-19-Pandemie
eine qualitative Umfrage zur Einschätzung von Gesundheitsrisiken und Gesundheitsressourcen
2022 | Andreas Schönfeld
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Post COVID Conditions in der Logopädie
Die ersten Schritte, das neue Krankheitsbild zu implementieren
2022 | Cordula Winterholler, Maria Barthel, Birte Meier, Melanie Misamer, Juliane Leinweber
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Von der ICD-10 zur ICD-11
Ein erster Überblick über die geplanten Änderungen
2022 | Kristin Snippe
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Professionelles logopädisches Handeln ist nicht nur auf Evidenzstudien angewiesen
2022 | Andrea Haid, Jürgen Steiner
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Lese- und Rechtschreibtest (SLRT-II). Weiterentwicklung des Salzburger Lese- und Rechtschreibtest (SLRT) (Moll, Landerl)
2021 | Selina Höllinger & Lennard Böhm
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Sprachstandserhebungstest für Kinder im Alter zwischen 3 und 5 Jahren (SET 3-5) (Petermann unter Mitarbeit von Rißling, Melzer)
2021 | Jessica Bongartz & Lea Ludwig
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Regensburger Wortflüssigkeitstest (RWT) (Aschenbrenner, Tucha, Lange)
2021 | Juliane Neeb-Crippen & Hjördis Ehlers
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Ein Leseverständnistest für Erst- bis Siebtklässler – Version II (ELFE- II) (Lenhard, Lenhard, Schneider)
2021 | Carolin Müller & Jessica Zorn
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Bogenhausener Semantikuntersuchung (BOSU) (Glindemann, Ziegler, Klintwort, Goldenberg)
2021 | Ekaterina Ivanova & Anabel Marino Mendo
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Bielefelder Aphasie Screening Akut und Reha zur Diagnostik akuter und postakuter Aphasien (BIAS A&R) (Richter, Hielscher-Fastabend)
2021 | Lena Siepe & Charlotte Stransky
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Aphasie-Check-Liste (ACL) (Kalbe, Reinhold, Ender, Kessler)
2021 | Hannah Casling & Anne-Sophie Swagemakers
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Bewertung der Nutzbarkeit einer Datenbank mit Übersicht zu Apps für Kinder im Praxisalltag der Logopädie - eine qualitative Studie
2021 | Jordan, Francesca
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Die therapeutische Beziehung in der Logopädie/Sprachtherapie
Eine Einführung
2021 | Hilke Hansen, Manfred Grohnfeldt
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Sprachtherapeutische Beziehung aus PatientInnensicht
Wie erleben PatientInnen die Therapiebeziehung?
2021 | Franziska Zimmermann
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Kann die Qualität der Beziehung in der Sprachtherapie gemessen werden?
Herausforderungen und Messinstrumente
2021 | Rieke Schlüter
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Vertragsarbeit als Instrument der Beziehungsgestaltung in der logopädischen Therapie
2021 | Verena Nerz
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Safe Place in der Kindertherapie
Viel mehr als „nur” Häuser bauen
2021 | Katja Subellok, Ilka Winterfeld
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Das Thema „therapeutische Beziehung” in der Ausbildung
Möglichkeiten und Grenzen
2021 | Vera Wanetschka
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Intensive Sprachtherapie bei Personen mit chronischer Aphasie
Zum Einsatz des Therapiemanuals ESKOPA-TM (Evidenzbasierte sprachsystematische & kommunikativ-pragmatische Aphasietherapie)
2021 | Tanja Grewe, Annette Baumgärtner