"Spezifisch und relevant"
Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum - Ergebnisse eines Forschungsprojektes der HfH Zürich
Beschreibung:
Die Sprachtherapie mit Kindern und Jugendlichen im Autismus-Spektrum hat in den letzten Jahren sowohl in der Praxis als auch im Fachdiskurs der Logopädie zunehmend an Bedeutung gewonnen. Der Beitrag widmet sich den Besonderheiten und Qualitätsmerkmalen der Sprachtherapie für diese Zielgruppe aus einer theoriegeleiteten und mit empirischen Erkenntnissen gestützten Perspektive.
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.Sodogé, A., Schweizer, M. & Eckert, A. (2022). Spezifisch und relevant - forum:logopädie Jg. 36(5), 22-27
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