Vom Spielsinn des Sinnesspiels in der logopädischen Arbeit mit Kindern
Beschreibung:
Dieser Artikel sieht Sinnesspiele als mögliche Bausteine im Rahmen von Sprach- und Kommunikationsförderung – ergänzend zu individuell abgestimmter Sprachtherapie; ein psychomotorisch ausgerichteter Weg, um vertiefte sensitive Erfahrungen machen zu können und zugleich einzelne Strukturebenen der Sprache mit zu fördern. Beides erfolgt im Spiel, der ursprünglichsten Lernform für Kinder.
Kategorie:
Zitation (Beispiel):
Jackel, B. (2005). Vom Spielsinn des Sinnesspiels in der logopädischen Arbeit mit Kindern - Forum Logopädie, 2 (19), 18-23
Dateigröße:
597 KB