Abschlussarbeiten

Logopädische Versorgung von Late Talkers in Zeiten einer Pandemie

2021 | Reheis, Johanna

Therapie des Textverständnisses und der Leseflüssigkeit bei Kindern mit LRS

eine Einzelfallstudie

2019 | Herr, Anna

Die Schulung „Einführung in die Gelingende Kommunikation“ der Heilpädagogischen Hilfe Osnabrück aus Sicht der Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Ergebnisse qualitativer Interviews

2020 | Sievert, Tanja

Bewertung der Nutzbarkeit einer Datenbank mit Übersicht zu Apps für Kinder im Praxisalltag der Logopädie - eine qualitative Studie

2021 | Jordan, Francesca

Normierung des Screenings für Auditive Verarbeitungsstörungen nach Lauer für 7-Jährige

2018 | Tenhagen, Anne

Ein Vergleich von analogen vs. digitalen Hausaufgaben bei phonetisch-phonologischer Therapie

2020 | Utz, Isabella

Organisation, Struktur und Finanzierung hochfrequenter Therapie bei Patienten mit neurologisch bedingten Sprach- und Sprechstörungen in der ambulanten logopädischen Praxis

2018 | Künzel, Anne

Subjektive Theorien erfahrener Logopädinnen zur Gestaltung und Wirkung der therapeutischen Beziehung in der Kindersprachtherapie

2020 | Schulte, Lara

Neue Regulierungsmodelle für den Zugang zur Heilmittelversorgung: Der Direktzugang zur Logopädie

2019 | Kröger, Liesa

Barrieren und Gelingensbedingungen bei der Etablierung der Unterstützten Kommunikation (UK) als Gegenstand logopädischer/sprachtherapeutischer Interventionen in Deutschland – eine Fragebogenerhebung

2019 | Thorndahl, Dennis

Qualitative Analyse von Patienten- und Therapeuteninterviews bezüglich allgemeiner Wirkfaktoren und der Patient-Therapeut-Beziehung in der Sprachtherapie

2018 | Schneeberger, Sabine

Auswirkungen eines myofunktionellen Eigentrainings auf logopädische und schlafmedizinische Parameter bei erwachsenen Schlafapnoe-Patienten - eine experimentelle multiple Einzelfallstudie

2018 | Bauer, Ingrid

Einsatz der Logopädie-App „neolexon“ bei einem Aphasiepatienten – Auswirkungen auf ausgewählte sprachliche Leistungen und subjektive Erfahrungen

2018 | Nonte, Johanna

Verbesserung des Wortabrufs bilingualer Patienten mit Aphasie in beiden Sprachen durch den cross-linguistischen Transfer anhand des CIAT-COLLOC-Konzeptes - Eine Einzelfallstudie

2018 | Hilscher, Lucie, Lüke, Carina & Leinweber, Juliane

Der Einsatz neuer Medien in der logopädischen Therapie von Vorschulkindern mit Sprachentwicklungsstörungen am Beispiel des Tiptoi

2018 | Gümgümcü, Elif

Kommunikations-TAnDem bei pflegenden Angehörigen - Auswirkungen auf die Kommunikation und Aktivität der Patienten mit Demenz im Alltag

2018 | Schmitt, Katharina

Wirksamkeitsstudie zur Padovan-Methode® Neurofunktionelle Reorganisation nach Beatriz Padovan bei myofunktionellen Störungen

2015 | Bellingen, Viola

Langzeitverlauf der Aphasie bei Kindern und Jugendlichen - Sprache und Soziales Umfeld

2011 | Friede, Simon

Empirische Studie zum Zusammenhang von Lexikon und Phonologischen Bewusstheitsfähigkeiten bei monolingual deutschen Kindern im Alter von 5;0 bis 6;6 Jahren

2016 | Hilden, Ramona

Emotionales Lehren an Logopädieschulen

2017 | Becker, Katja